Da Redação – Araçatuba
A GS Inima SAMAR irá premiar, nesta terça-feira, dia 6 de junho, a partir das 9h, os vencedores da 8ª edição do Concurso de Desenho. O evento será realizado no auditório da Secretaria Municipal de Educação, no Edifício Siran.
Este ano, o tema foi “Gota a gota, você também pode fazer a diferença. Seja um beija-flor na luta contra a crise global da água.”
Participaram do concurso mais de nove mil alunos de 30 escolas da Rede Municipal de Ensino de Araçatuba, com idades entre 06 e 11 anos.
Os cinco primeiros lugares de cada série (1º ao 5º ano) receberão tablets e os segundos lugares serão premiados com um vale-compras no valor de R$ 300. As escolas dos primeiros colocados em cada série também receberão um computador de mesa (Desktop).
O objetivo do Concurso de Desenho da GS Inima SAMAR é estimular os participantes a refletirem sobre a importância do uso consciente da água e os benefícios para o meio ambiente.
Lançamento
O concurso foi lançado em evento na EMEB Profa. Maria Mercedes Cassiolatto de Souza, no bairro Atlântico.
De acordo com o diretor técnico da GS Inima Samar, Eduardo Caldeira, a escola no bairro Atlântico foi escolhida pela empresa pela importância do bairro e também como forma de incentivo aos alunos e educadores.
“É um bairro importante, uma escola nova, então como forma de incentivo para os educadores e os professores, nada mais justo do que a gente homenagear uma escola que está começando a sua trajetória na educação das crianças de Araçatuba”, afirmou.
Caldeira acredita que é importante ensinar às crianças sobre a importância de preservação da água como bem natural, para que as novas gerações trabalhem pela sua preservação.
“Essa é a mensagem do Dia da Água, se todo mundo fizer a sua parte, a gente vai ter água para todo mundo e sempre, a gente sabe que a água é um bem finito, que precisa ser preservado, e o intuito é esse, de mobilizar as crianças hoje, que serão os usuários da água para vida inteira”, explicou. “Trazendo esse concurso de desenho para o âmbito escolar, a gente participa de todo o cabedal didático que a escola tem a fornecer às crianças. Aprender a preservar a natureza, utilizar melhor a água, agrega valor para as crianças, para a educação”, seguiu Caldeira.